新著新论|学院毕文芬老师新作刊发《暨南学报(哲学社会科学版)》
发布时间： 2024-07-26 18:15:55 已阅读：近日，我院社会学与社会工作系毕文芬老师撰写的《中国青年何以自豪?——青年受教育程度与国家自豪感的关系演变(1995—2018年)》一文发表于《暨南学报(哲学社会科学版)》2024年第5期。文章基于1995—2018年世界价值观的中国调查数据，利用多层年龄—时期—队列模型，以18—35岁青年为研究对象，分解出青年受教育程度对其国家自豪感影响在时期和队列变迁中的演变趋势。实证结果显示，从总体上来看，中等学历青年的国家自豪感最强，高等学历青年次之，初等学历青年最弱。随着时期推移，我国青年总体上的国家自豪感呈“U形”变迁趋势，其中,1995—2012年的先降后升趋势主要与初等学历和中等学历青年的国家自豪感变化有关，而2018年达到最高点则主要与高等学历青年国家自豪感的加速提升有关。随着队列年轻化，青年国家自豪感呈现出“三个高峰”的趋势，并依次由初等学历、中等学历、高等学历青年的国家自豪感变化所引起。由此来看，在时期和队列变迁中，较低学历青年的规范性国家自豪感会随个人地位及其生活体验进行重构，而高等学历青年的国家自豪感则主要来自于对国家客观成就的理性判断。
供稿、供图：殷铭 审核：何健 殷铭